TONI NOERMAN: 2016

Latar Belakang

Salah satu masalah utama pada sistem pendidikan di Indonesia adalah masalah kualitas. Masalah ini berhubungan dengan penyediaan materi dan bahan belajar yang dapat diakses secara luas tanpa dibatasi oleh kendala jarak dan waktu. Dalam mewujudkan hal ini dibutuhkan perubahan pada paradigma proses belajar mengajar yang telah diterapkan selama ini.

Permasalahan yang muncul di SMK Negeri 1 Painan adalah tidak adanya sarana pendukung pembelajaran yang yang bisa diakses kapan saja dan dimana saja oleh para murid sehingga menghambat proses pembelajaran antara guru dan murid. Selama ini para guru dan murid melakukan proses belajar mengajar cuma pada saat berlangsungnya jam sekolah dan setelah itu tidak ada komunikasi lagi. Bagi para murid yang berhalangan datang ke sekolah tentu akan ketinggalan materi pelajaran dan informasi penting yang diberikan oleh para guru. Kadang informasi yang disampaikan bisa tentang jadwal kuis atau ulangan harian ataupun tugas-tugas sehingga keefektifan dalam proses belajar mengajar tidak tercipta dengan baik. Selain itu masalah yang dihadapi juga meliputi tidak adanya fasilitas pengaturan materi pembelajaran secara online, tidak adanya ruang diskusi antara guru dan murid untuk mendiskusikan materi pelajaran di luar jam sekolah, tidak adanya pelaksanaan kuis dan ujian bagi murid yang berhalangan hadir datang ke sekolah dan tidak adanya pemberitahuan informasi penting lainnya.

Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk membuat E-learning SMK Negeri 1 Painan , agar siswa lebih mudah dan berkembang dalam mendapatkan ilmu dalam elearning. Sebagaimana di SMK Negeri 1 Painan belum terdapat aplikasi elarning tersebut .

Rumusan Masalah

1. Bagaimana mengembangkan sistem e-learning yang memudahkan guru memberikan soal secara acak dan mendapatkan hasilnya dengan cepat berdasarkan ketepatan dan kecepatan menjawab?

2. Apakakah dengan pengembangan sistem e-learning ini dapat menunjang proses pembelajaran pada SMK Negeri 1 painan?

Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah :

1. Siswa dapat belajar dimana saja dengan adanya E-Learning

2. Guru termotivasi memberikan materi-materi siswa dengan E-Learning

3. SMK Negeri 1 Painan dapat memberikan pengumuman kepada semua siswa lewat E-Learning

Implementasi Sistem

Pada system e-learning SMK negri 1 Painan ini terdapat 3 tipe akses yaitu, admin, guru dan siswa. Admin bertugas utuk melakukan entri data admin, entri data guru, entri data siswa, entri data mengajar, entri data mata pelajaran, entri data kelas. Untuk tipe akses Guru user dapat melihat profile guru, materi pelajaran, membuat soal, peserta latihan soal, nilai latihan soal, membuat jawaban soal. Untuk tipe akses Siswa user dapat melihat profil siswa, materi pelajaran, mengerjakan soal latihan dan melihat pemberitahuan dan informasi yang di berikan oleh pihak sekolah.

Gambar 1.1 Use case diagram

Guru melakukan login terlebih dahulu, setelah login guru memilih menu soal untuk membuat soal dan jawaban, setelah selesai membuat latihan soal siswa login ke dalam system untuk mengerjakan latihan soal, siswa memilih menu jawab soal untuk menjawab soal yang sudah di buat oleh guru.

Gambar 1.2 Collaboration Diagram

Gambar 1.3 Class Diagram

Gambar 1.4 Flowchar Program Menu Utama

Tampilan Menu Utama
Halaman ini digunakan sebelum proses login,user dapat mengakses berbagai macam menu yang tersedia sesuai dengan hak akses. Dan user dapat melihat-lihat apa-apa saja data-data atau informasi-informasiyang ada pada halaman home.

Gambar Tampilan Menu Utama

Tampilan Login Admin

Pada halaman ini admin dapat mengatur semua aktivitas apa saja yang dilakukan oleh user , admin dapat menambah dan menghapus data – data yang telah terisi